أكدت الجمعية الوطنية للائتلاف المدني لإصلاح المنظومة التربوية أن التقارير الدولية أظهرت أن المعدل التعليمي المتوسط للتونسيين لا يتجاوز مستوى السابعة من التعليم الأساسي في حين يصل المعدل بالنسبة للشعب الألماني إلي باكالوريا زائد سنتين منبهة إلي أن النظام التربوي في تونس يشكو من ثغرات كثيرة و يقترب من الصفر حيث بدأ في الانحدار منذ سنة 2000.
ووفق رئيس الجمعية محمد بن فاطمة فإن العالم يعيش ثورة صناعية رابعة بينما تتبع تونس منهجية في الإصلاح التربوي تعود إلى الثورة الصناعية الثانية مرجعا تدهور النظام التربوي الي الطريقة “المتخلفة” لمباشرة الإصلاح.
و حسب محمد بن فاطمة الخبير الدولي في تقييم النظم التربوية فإن أفضل نظام تربوي في العام حاليا هو منهج سنغافورة الذي يمتاز بتقليل المواد و الكتب المدرسية و عدم إجراء امتحانات إلا في الباكالوريا و انعدام التعليم الخاص في البلاد إضافة إلي المكانة الاجتماعية المرتفعة للمربين من الناحية الأخلاقية و المادية مشيرا إلي أن الائتلاف وضع منهجية علمية لإصلاح التعليم و عرضها على رئاسة الجمهورية و رئيس الحكومة سابقا و وزير التربية لكن انعدام الإرادة السياسية حالت دون الانطلاق في الإصلاح.
