Indice de Progrès Social 2024 : La Tunisie classée 3ème en Afrique et 91ème dans le monde

En matière de bien-être humain, le Danemark est le pays le plus performant, dont les citoyens bénéficient des meilleures conditions de vie, tandis que l'île Maurice se distingue comme le leader africain.

D’après l’Indice de Progrès Social pour l'année 2024, qui évalue le bien-être humain et le progrès social dans le monde, publié par l'organisation internationale « The Social Progress Imperative », la Tunisie est classée 3ème en Afrique et 91ème dans le monde avec un score de 65,53, la plaçant dans le tiers 3, c'est-à-dire le niveau de progrès social de la classe moyenne supérieure.

A l’échelle africaine, l'île Maurice figure en tête du classement (53ème mondial) avec un score de 72,54. Suivie de l'Afrique du Sud (2ème africain et 82ème mondial) avec un score de 66,69, l'Algérie (4ème africain 97ème mondial) avec un score de 64,22 et le Maroc (5ème - 101ème) avec un score de 61,71.

Ainsi, le Danemark occupe la 1ère place mondial avec un score de 90,38. Dans le TOP 10 mondial figurent la Norvège à la 2ème position avec un score de 90,32, suivie de la Finlande (89,96), l'Islande (89,57), la Suède (89,09), la Suisse (88,88), le Luxembourg (87,86), l'Australie (87,77), les Pays-Bas (87,73) et l'Allemagne (87,64).

A noter que l'Indice de Progrès Social repose sur 12 composants et 57 indicateurs pour mesurer la performance sociale de 170 pays dans leur ensemble, ainsi que 26 autres pays partiellement, à savoir la nourriture, le logement et la sécurité, le bien-être, l'accès à l'information, les soins de santé, l’environnement de qualité…

Les scores s'appuient sur trois axes principaux : Besoins essentiels qui évalue dans quelle mesure un pays répond aux besoins fondamentaux de sa population ; Fondements du bien-être qui mesure l'accès à l'éducation de base, la liberté d'obtenir des informations, l'accès à un système de santé moderne et la qualité de l'environnement ; et Opportunité qui mesure le degré de liberté dont disposent les citoyens pour faire leurs propres choix et poursuivre des études supérieures.