L’université tunisienne ne suit pas les progrès et le développement, elle est stagnante voire elle recule, et les premières victimes sont bien évidement les étudiants en particulier, et la société Tunisienne en général.
Ajoutons de plus le système éducatif tunisien dans l’université tunisienne, n’a pas pour but de former des étudiants cultivés et intellectuels mais on peut dire qu’il participe à former des générations de plus en plus médiocres sur le plan pratique qui ne peuvent pas s’intégrer dans le milieu professionnel facilement.
L’université est le lieu où l’étudiant apprend, réfléchit, innove, alors qu’au sein de notre chère université, on ne peut trouver aucun moyen pour appliquer ce qu’on append dans les cours théoriques.
Néanmoins, il y a une vérité qu’on ne peut camoufler, c’est que les jeunes aujourd’hui ne se préoccupent plus de leurs études, sous prétexte qu’ils ne sont pas motivés ou tout simplement parce qu’ils n’en ont pas envie.
Par ailleurs, parlons du fameux système LMD (licence-master-doctorat).Ce dernier est mal conçu en Tunisie , car il n’est pas bien défini dès le début, chaque année, même chaque semestre, il y a une nouvelle réforme, qui est mise en place .
Lors de l’évaluation de ce système, les suggestions et les recommandations des étudiants ne sont pas prises en considération. C’est pour cette raison qu’un pourcentage important d’étudiants du 3eme cycle part à l’étranger.
Il est à signaler que ce qu’on a dit dans les lignes qui précèdent n’est pas généralisable à toutes les institutions. Bref, Jusqu’à quand l’étudiant tunisien va subir les conséquences d’un système défaillant et des expériences exercées sur lui.
Mariem KAMOUN
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