On dit que l’enseignement de base est gratuit en Tunisie. Ceci est à moitié vrai et à moitié faux ! Il est gratuit puisqu’il n’y a pas de frais à payer. Il est payant puisque les élèves sont obligés de s’acheter les livres scolaires. Normalement, pour qu’un enseignement soit gratuit, il faut qu’il fournisse ces livres aux élèves, du moins du primaire au collège, et qu’on arrête de changer de programme à tout vent, ce qui permettrait au petit frère ou à la petite sœur de récupérer les livres de l’aîné(e) ou qu’un élève puisse revendre ses livres.
Malheureusement, chez nous, il faut tout le temps casquer ! Et quand les parents n’en ont pas les moyens, la scolarité de l’enfant s’en trouve atteinte.
Un Etat «dépassé»…
Depuis des décennies, l’Etat tunisien est «dépassé» -volontairement ou non- en matière de scolarisation des enfants, non pas du point de vue inscription mais du point de vue suivi. Du coup, l’Etat va faire une sorte de sélection, naturelle pour certains, discriminatoire pour d’autres, ne s’occupant que des établissements d’«importance», ceux qui sont dans des villes (grandes ou petites) et n’en ayant que fi des autres écoles dans les villages, les lieux dits, etc. comme si les élèves vivant dans ces endroits ne méritaient pas attention, alors que tous les petits Tunisiens ont le droit à une éducation de qualité dans les meilleures conditions possibles. Et les meilleures conditions possibles ne sont, malheureusement, ni de rigueur, ni de vigueur dans nombre d’écoles.
Certaines associations ont pris parti de venir en aide à certaines écoles, comme c’est le cas de l’association ADAM pour l’égalité et le développement. Cette dernière a décidé de prendre sous son aile l’école primaire d’Oued El Sedr, à Mdou, dans le gouvernorat de Gabès.
Cette école publique, qui manque énormément de moyens, est un peu spéciale puisque tous ses élèves sont des Noirs tunisiens. Elle est composée, comme nous l’a indiqué, par téléphone, son directeur M. Nooman Fitouri, de 40 élèves répartis sur trois classes. «Trois classes !?», pourraient s’étonner certains. Oui ! Trois classes car les niveaux sont groupés deux par deux : première et deuxième années, troisième et quatrième années, cinquième et sixième années. S’il n’y avait pas eu ce système de couplement, l’école aurait déjà fermé ses portes et les petits auraient été obligés de faire des kilomètres et des kilomètres à pieds pour se rendre dans une école. Seuls les cours de français sont séparément dispensés pour chaque classe.
50 % des enfants sans livres
L’association ADAM pour l’égalité et le développement a réussi à réunir près de 800 dinars de fonds et à récolter des fournitures «en quantité suffisante jusqu’à la fin de l’année scolaire» comme nous l’a signalé le directeur, ce qui a permis aux élèves de l’école d’Oued El Sedr de faire une rentrée normale. Il est à signaler que la moitié des enfants n’avaient pu acheter leurs livres scolaires faute de moyens financiers. Le tir a été rectifié grâce à cette association qui a nanti ces petits en livres scolaires. Il y a même eu un surplus de livres qui a été offert aux élèves d’une autre école non loin de là. La solidarité est plus présente chez les personnes qui vivent de peu que chez les personnes qui ont beaucoup…
ADAM a également fait d’autres dons comme des vêtements mais également des ustensiles de cuisine comme des assiettes, des verres, des cuillères, des fourchettes, une grande marmite, etc. afin que les enfants puissent manger des repas chauds. «La cantine de l’école devrait ouvrir en novembre, nous a déclaré Nooman Fitouri. Avant, nous préparions un repas froid pour les enfants, des casse-croûtes. Maintenant, grâce aux dons d’ADAM nous allons pouvoir offrir aux enfants des repas chauds». Comme le dit le proverbe : «Ventre affamé n’a point d’oreilles», et pour qu’un enfant puisse être concentré, il lui faut avoir mangé.
Problème d’hygiène
Bien apprendre à l’école est une question de concentration mais également d’hygiène, et les toilettes de l’école d’Oued El Sedr sont tellement catastrophiques que même des cochons n’en voudraient pas. Pour le directeur de l’école, il faudra les détruire et les construire de nouveau car ces toilettes n’ont pas été rénovées depuis l’ouverture de l’école il y a une trentaine d’années. Même si des âmes charitables ont offert depuis quelques petites améliorations aux sanitaires, il n’en reste pas moins qu’il y a encore beaucoup d’efforts à fournir de la part de l’Etat. ADAM, pour sa part, a fourni des chasses d’eau, des flexibles, et d’autres nécessités.
L’école d’Oued El Sedr n’est pas un cas unique. D’autres établissements scolaires se trouvent face à des difficultés équivalentes ou presque. Si chaque association prenait en charge une école, cela pourrait aller beaucoup mieux pour les enfants. Mais, l’Etat se ferait assister alors que c’est à lui d’assister…
Charm Atta
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