Le Commissariat régional à l’éducation de Manouba a lancé le projet « Élève animateur » au sein des collèges et des lycées de la région.
À vocation éducative, culturelle et récréative, cette initiative vise à dynamiser la vie scolaire en faisant du temps libre des élèves une véritable occasion d’apprentissage, de créativité et de participation. Elle ambitionne également de limiter l’errance des jeunes dans les rues durant les heures creuses et de renforcer leur encadrement au sein des établissements scolaires.
À la suite de la décision interdisant aux élèves de quitter leur établissement pendant les heures creuses, les pauses ou en cas d’absence d’un enseignant, l’enjeu ne se limite plus à assurer leur présence dans l’enceinte scolaire. Il s’agit désormais de donner un sens à ces moments en les transformant en espaces d’apprentissage complémentaire, d’innovation et d’engagement. L’objectif est de permettre aux élèves de dépasser leur rôle de simples bénéficiaires pour devenir des acteurs à part entière de la vie scolaire, en participant à la conception, à l’organisation et à la réalisation d’activités collectives.
Détecter les talents et cultiver le sens des responsabilités
Selon le chef de service, le projet repose sur le repérage des élèves faisant preuve d’initiative et capables d’exercer une influence positive sur leurs camarades. Ces « élèves animateurs » seront ainsi encouragés à concrétiser leurs idées à travers des activités et des projets au sein de leurs établissements.
Chaque élève animateur sera chargé de coordonner un groupe de camarades afin de concevoir et de mettre en œuvre des initiatives dans différents domaines, notamment la culture, la création, le bénévolat et la citoyenneté. Ces activités se dérouleront sous la supervision d’un encadrant pédagogique, qui assurera l’accompagnement des élèves ainsi que le suivi de leurs projets.
À travers cette démarche, le projet entend promouvoir l’autonomie, l’esprit d’initiative, la coopération et le sens des responsabilités, tout en faisant de l’établissement scolaire un espace de vie, d’épanouissement et de participation active.
