Région MENA: Les décideurs politiques discutent de la santé mentale et du bien-être dans les écoles

Dans le cadre du programme Connecting Classrooms Global, le British Council a organisé un événement virtuel afin de débattre de la manière dont les décideurs politiques peuvent identifier les problèmes liés à la santé et au bienêtre dans les écoles, évaluer les besoins en matière de politique et de pratique, puis appliquer leur apprentissage afin qu'il puisse réponde aux besoins des systèmes scolaires de leur pays.
L'événement a rassemblé des ministres de l'éducation, des décideurs politiques et des praticiens de l'éducation de haut niveau de Palestine, de Jordanie, du Maroc, de Tunisie, d'Égypte, d'Irak, du Liban, du Yémen et du Royaume-Uni.
Au cours des 18 derniers mois, le British Council de la région MENA a reconnu la nécessité de prendre en compte la santé mentale et le bien-être des apprenants et des communautés scolaires et a organisé des événements destinés à promouvoir le dialogue et l'action sur cette question cruciale dans l'éducation. Un projet pilote a été lancé dans la région MENA pour aider les enseignants à mettre en œuvre des activités sur la santé mentale et le bien-être en classe. Ces activités ont offert un soutien essentiel aux enseignants autour de l'objectif de développement durable 3, pour la bonne santé et le bien-être.

Mayssa Dawi, directrice régionale des écoles, MENA a précisé que « dans la région MENA, nous avons organisé une série d'événements dans le cadre du programme Connecting Classrooms pour aborder les questions de santé mentale et de bien-être des enfants et discuter des politiques et des pratiques de la région MENA et du Royaume-Uni. Malgré un environnement opérationnel difficile en raison de Covid-19
et des fermetures d'écoles qui ont eu lieu dans le monde entier, le programme continue d'apporter une contribution positive en aidant à renforcer la confiance des élèves grâce à des pratiques d'enseignement nouvelles, ainsi qu'à accroître l'intérêt et le plaisir des élèves à apprendre ».

Connecting Classrooms est un programme mondial pour les écoles, conçu dans l’objectif de préparer les jeunes à la vie dans une société mondiale et au travail dans une économie mondialisée.

Robert Ness, directeur du British Council en Tunisie « Nous aidons les enseignants Tunisiens à développer leur pratique en classe dans les compétences de base - les compétences essentielles dont les jeunes ont besoin pour s’épanouir au XXIe siècle. Cela les aidera à façonner l'avenir pour eux-mêmes et les générations à venir. »
Connecting Classrooms est un partenariat entre le British Council et le ministère du développement international au Royame-Uni et le ministère de L’éducation national en Tunisie.